München, 24. Juni 2024: EIT InnoEnergy, der führende Innovationsmotor für nachhaltige Energie, hat den Start der Europäischen Solarakademie bekannt gegeben, mit der es von der Europäischen Kommission beauftragt wurde. Die Akademie wird vom InnoEnergy Skills Institute gemanagt, welches maßgeschneiderte Schulungsangebote entwickeln wird, um in den ersten zwei Jahren 65.000 Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer aus der gesamten europäischen Photovoltaik-Wertschöpfungskette aus- und weiterzubilden.
Die Europäische Union verfolgt das Ziel, bis 2030 fast 600 GW an Photovoltaikanlagen zu installieren und will 40 % mit in Europa hergestellten Produkte abdecken. Das bedeutet, es besteht ein dringender Bedarf an qualifizierten Arbeitskräften.
Schätzungen zufolge werden bis 2030 bis zu 400.000 zusätzliche Fachkräfte für die nachgelagerte Installation und 50.000 für die vorgelagerte Produktion benötigt, um das Ziel von 30 GW regionaler Kapazität zu erreichen. Eine neue Studie* des EIT InnoEnergy hat Qualifikationslücken bei der Ausbildung von Elektrikern für den sicheren Netzanschluss und von Installateuren festgestellt. Außerdem wurden spezifische Qualifikationslücken bei Prozessingenieuren, Technikern und bei Fachkräften für die Herstellung von Zellen, Modulen, Ingots und Wafern fetsgestellt.
Die Akademie will diese Qualifikationslücke schließen, insbesondere für die wachsende Zahl von KMU's im Solarbereich. In enger Zusammenarbeit mit der Industrie wird das InnoEnergy Skills Institute eine solide Bibliothek von mehr als 40 Kursen mit von der Industrie anerkannten Zertifizierungen entlang der gesamten Wertschöpfungskette aufbauen. Basierend auf dem erfolgreichen Ausbildungs- und Qualifizierungsmodell will die Akademie mehr als 80 lokale Ausbildungsanbieter zertifizieren und ein Netzwerk von Partnern aus der Industrie und der Arbeitswelt mobilisieren, um Kurse für Lernende in großem Maßstab anzubieten.
Binnenmarktkommissar Thierry Breton erklärte: „Die Förderung der Photovoltaik-Produktion in Europa ist für unsere Energiesicherheit, Wettbewerbsfähigkeit und Widerstandsfähigkeit von entscheidender Bedeutung. Das zeigt das Engagement der Kommission für eine Reduktion Emissionen und die Schaffung hochwertiger Arbeitsplätze in der EU. Der Start der Akademie noch vor Inkrafttreten der Rechtsvorschriften für den Net Zero Industry Act wird dazu beitragen, den dringenden Mangel an Fachkräften in der europäischen PV-Branche zu beheben und eine neue Generation von Fachkräften für die Solarindustrie auszubilden.“
Kadri Simson, EU-Kommissarin für Energie, sagte: „Die Solarenergie ist das Herzstück der Energiewende in Europa und hat das Potenzial, Tausende von Arbeitsplätzen auf unserem Kontinent zu schaffen, und zwar in allen Phasen der industriellen Lieferkette, von der Planung über die Herstellung bis hin zur Installation und Wartung. Die von der Kommission ins Leben gerufene Net Zero Academy wird unsere europäischen Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer dabei unterstützen, diese aufregende Chance zu nutzen, und uns dabei helfen, unsere ehrgeizigen REPowerEU-Ziele zu erreichen.“
Oana Penu, Direktorin des InnoEnergy Skills Institute, sagte: „Um die doppelte Herausforderung der schnellen Einführung der Photovoltaik und einer Erhöhung der Widerstandsfähigkeit der heimischen Produktionskapazitäten zu meistern, müssen die derzeitigen Qualifikationsdefizite der Arbeitskräfte beseitigt werden. Die Solar Academy wird genau das tun und dabei auf ein bewährtes Modell zurückgreifen. Unsere Battery Academy, in der bisher 67.000 Arbeiterinnen und Arbeiter geschult wurden, hat einen Standard für exzellente Ausbildung gesetzt und dient als erfolgreiche Blaupause für die Solar Academy der Zukunft. Wir freuen uns darauf, eng mit Unternehmen aus der gesamten PV-Wertschöpfungskette zusammenzuarbeiten, um maßgeschneiderte Schulungsprogramme zu entwickeln, die auf die Bedürfnisse ihrer Mitarbeiter zugeschnitten sind.“
Fotos: https://we.tl/t-jOKVfmFVCn
*Die von EIT InnoEnergy durchgeführte Marktforschung basiert auf Interviews mit einer repräsentativen Auswahl von Unternehmen aus der gesamten solaren Wertschöpfungskette in Europa. Die Interviews wurden hauptsächlich mit Personalleitern und Mitarbeitern aus dem Bereich Lernen und Entwicklung (L&D) geführt, um ein besseres Verständnis des Arbeitskräftebedarfs, der kritischen Stellen und der Qualifikationen zu erhalten. Die Ergebnisse der Studie und die Kartierung der wichtigsten Berufsprofile in der europäischen Solarindustrie werden im Laufe des Jahres veröffentlicht.
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